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 운영자 2008-01-23 01:08:25 | 조회 : 4029
제      목  텍스트학(번역수정판)(반 데이크 지음, 정시호 옮김) 2001-1-1
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텍스트학  =>"본문보기&구매하기"

반 데이크| 정시호 역| 아르케| 2001.01.01 | 484p | ISBN : 8988791576


▶ 책의 내용          

[문의 문법에서 텍스트의 문법을 거쳐 발화행위의 문법에로]라는 언어학의 전개와 궤를 같이 하여 1970년대 이후 화용론, 발화행위 이론 및 언어 커뮤니케이션에 관한 포괄적인 이론 정립을 목적으로 해서 대두된 것이 이른바 텍스트학 또는 텍스트 이론이다.

이 새로운 학문의 정립은 언어철학, 사회학, 심리학, 커뮤니케이션 이론 등의 성과 위에 비로소 가능한 극히 학제적인 학문으로서 현재 우리나라에서 그 연구가 활발한 텍스트 언어학을 포괄한다.

현재 텍스트학 분야에서 대단히 활동적인 연구를 하고 있는 암스테르담 대학의 반 데이크 교수는 포괄적인 학제적 연구를 겨냥해서 커뮤니케이션에 있어서의 텍스트의 산출, 이해, 전략의 연구를 텍스트학이라 부르고 있다.

그는 의식적으로 텍스학이라 부름으로써 텍스트 언어학보다 더 넓은 차원을 추구하고자 하는 것이다.

이 역서는 이러한 텍스트학의 연구에 대한 좋은 길잡이가 될 것이다.

▶ 저자소개

반 데이크 Teun A. van Dijk
네덜란드 암스테르담 대학 교수
[Macro structures], [Structures of New in the Press] 외 논문 다수

▶ 역자소개

정시호
서울대학교 독어독문학과 졸업
동 대학원 문학박사
Mnchen 괴테 인스티투트 수학
Mnster 대학, Aachen 대학에서 DAAD장학생으로 수학
현재 경북대학교 독어교육과 교수
독일언어내용학파, 어휘장 이론 언어정책 및 훔볼트에 관한 논문 다수

▶ 목  차        

제1장. 텍스트학
1. 새로운 학제적 학문으로서의 텍스트학
2. 텍스트학과 언어학. 문예학
3. 텍스트학과 인지심리학
4. 텍스트학과 사회심리학. 사회학
5. 텍스트학과 법률학. 경제학. 정치학
6. 텍스트학과 역사학
7. 텍스트학과 인류학
8. 텍스트학의 과제

제2장. 텍스트와 문법
1. 문법의 몇 가지 기본개념
2. 문의 연속
3. 텍스트의 거시구조

제3장. 화용론:텍스트. 화행과 맥락
1. 화용론이란 무엇인가?
2. 행위와 상호작용
3. 화행과 커뮤니케이션상의 상호작용
4. 텍스트와 맥락

제4장. 문체적 구조와 수사적 구조
1. 문체적 분석의 목적과 문제 설정
2. 텍스트의 수사적 구조

제5장. 초구조
1. 초구조란 무엇인가?
2. 초구조는 어떻게 기술되는가?
3. 초구조의 경험론적 기초
4. 초구조의 종류
5. 서사구조 NARRATIVE STRUKTUREN  
6. 논층구조
7. 학술논문
8. 그 밖의 텍스트 유형
9. 그 밖의 텍스트 자질
10. 텍스트 구조:요약

제6장. 텍스트 처리의 심리학
1. 문제 설정
2. 정보처리의 원칙적인 과정
3. 텍스트의 이해Ⅰ:문 연속의 이해
4. 텍스트의 이해Ⅱ:총괄적인 텍스트 내용의 이해
5. 다른 텍스트 구조의 이해
6. 의미기억에서의 텍스트 구조
7. 의미적 변형
8. 재생산. 재구성과 텍스트의 생산
9. 언어행위로서의 텍스트 처리
10. 텍스트 처리기능의 습득
11. 텍스트 처리의 심리병리학

제7장. 텍스트와 상호작용-대화
1. 서언 및 문제제기
2. 상호작용과 사회적 맥락
3. 언어. 커뮤니케이션 그리고 상호작용  
4. 대화
5. 마무리

▶ 미리보기    

문헌해제

―반 데이크의 텍스트학 입문서에 부쳐

지난 세기와 비교해 볼 때 20세기의 특징은 학문의 분화, 발생과 새로운 정보의 홍수에 있다 할 것이다. 아무도 오늘날 괴테(Goethe)와 같은 종합적 천재를 기대할 수 없을 것이다. 하루가 다르게 새로운 학문, 첨단이론이 쏟아져 나오고 있다. 언어학계도 예외가 아니다. 그야말로 춘추전국 시대와 제자백가의 시대인 듯하다. 회르만(H. Hrmann)은 이를 가리켜 이론형성의 이상비대(Hypertrophie)라고 부르고 있다. 인구언어학으로 대표되던 19세기의 언어학과 20세기 언어학의 전개를 비교해 보면 그간의 사정을 잘 알 수 있다. 우리는 그러한 언어학의 다채로운 전개를 다음과 같이 정리할 수 있다.

흔히 메타언어학이라 함은 자연언어 기술을 목적으로 하는 일반문법이론이 되며 언어와 사고, 태도 및 시제간의 상호작용에 대한 <학제적(interdisziplinr)> 연구영역을 포함한다. 다시 말해서 메타언어학의 과제는 어떤 언어와 이 언어를 사용하고 있는 사회, 민족이 가진 전문화의 관계규명이다. 따라서 일명 민족언어학(Ethnolinguistik)이라고도 부른다. 메타언어학은 미시언어학과 달리 <학제적>이어서 철학, 심리학, 문학, 역사학 등 전 정신과학 영역과 관련을 갖는다. 이러한 관련성에 대한 고찰은 언어에 의거하게 되고 언어에 의해서 이루어지게 된다.

미시언어학은 미국 구조주의를 거쳐 촘스키(Chomsky)에 이르러 그 절정에 달한 감이 있다. 그런데 통사론을 중심으로 하는 그의 언어학은 이상적 화자를 전제로 한 문(文) 중심의 학문으로서 상황 등 실제적 여러 문제점은 완전히 도외시하고 있다. 이런 불만을 해소하기 위해 1960년대부터 텍스트 언어학(Textlinguistik)이 발전하였다. 이 새로운 학문은 그 연구방법에 있어 적어도 형태론, 통사론에서 출발해서 정신과학 영역뿐 아니라 자연과학 영역에 걸친 텍스트를 다루어야 하기 때문에 미시, 거시언어학 양자를 함의한다.

텍스트 언어학의 선구자로서는 덴마크의 옐름슬레브(Hjelmslev), 미국의 파이크(Pike), 해리스(Harris), 독일 언어내용학파의 트리어(Trier), 브링크만(Brinkmann) 그리고 주제/평언(Thema/Rhema)론을 핵으로 하는 프라그(Prag)학파의 기능문법가들을 들 수 있지만 텍스트 개념정의에 따라 대체로 두 가지 연구흐름으로 나눌 수 있다.

그 하나는 문 중심의 언어학(Satzlinguistik)이 가지는 방법론적 여러 원리를 텍스트 구조에, 다시 말해서 텍스트 형성규칙 기술로 이행, 확대시키려는 경향이다. 이러한 <랑그>차원에서의 체계론적 연구경향은  <아래에서 위로(즉 단어에서 문 성분을 거쳐 문장으로)> 문법적 분석을 시도하면서 대명사화, 지시관계 등을 문장 문법에 종합시켜 텍스트 문법을 정립하고자 한다. 이때 특수한 커뮤니케이션이 가지게 되는 용법상의 특수성은 무시한다.

두번째 경향은 언어적 요소뿐만 아니라 비언어적 신호(몸짓, 표정, 그림 등) 내지 상황국면 등을 텍스트 개념에 내포한다. 어디까지나 화용론적 입장에서 텍스트를 행위의 일부로 보고 이 행위이론 틀 내에서 텍스트 사용구조가 분석된다. 첫번째 경향과는 달리 후자에서는 텍스트를 기본단위로 해서 이것을 모든 기타 요소를 함의하는 <상위기호(Superzeichen)>로서 전제한다. 그러나 무엇보다도 행위이론에 입각해서 언어 외적 여러 요인을 함의하는 <학제성>에 후자의 특징이 있으며, 이것이 또한 텍스트 언어학의 속성이기도 하다. 따라서 텍스트 언어학에는 미시언어학적 요소와 거시언어학적 요소가 혼재되어 있다. 그래서 텍스트 언어학에서는 미시언어학적 접근방법을 원용하기는 하지만 음운 및 형태론적 고찰은 아무래도 2차적인 것이 될 것이다.

그런데 텍스트 언어학은 Textlinguistik, Hyper-, Makro-, Super-, Supra-, Textsyntax, Texttheorie, Textologie, Translinguistik 등으로 부르고 있으나, 대체로 Textlinguistik(-linguistics)로 정착되고 있다. 현재 이 분야를 대표하는 학자들은 대개 유럽계로서 드레슬러(W. Dressler), 드 보그란드(R. A. de Beaugrande), 바인리히(H. Weinrich), 브링커(K. Brinker), 슈미트(S. J. Schmidt), 퀼리히/라이블레(Gllich/Raible) 등을 들 수 있고, 코세리우(E. Coseriu) 및 소빈스키(B. Sowinski)의 대표적 입문서는 거의 Textlinguistik이라는 용어를 쓰고 있다.

이에 비해서 네덜란드 암스테르담 대학의 교수이며 현재 가장 활발한 연구가 중의 한 사람인 반 데이크(Teun A. van Dijk)는 그의 저서 {텍스트학 ―학제적 입문(Textwissenschaft―Eine interdisziplinre Einfhrung)}에서 의도적으로 Textlinguistik이란 용어를 피하고 있다. 아직 각종 언어학 사전에는 물론 {바리히(Wahrig)} {두덴(Duden)} 등 표준 독일어 사전에서도 볼 수 없는 이 복합단어를 쓰는 이유는 무엇일까? <텍스트 학>이란 개념은 아직 오래 되지 않아서 약 10년 전부터 정립되어 오고 있으며, 독일어의 조어 가능성으로 인해 Sprachwissenschaft와 같은 용어처럼 프랑스어권의 <텍스트 과학(science de texte)>, 영어권의 <담화분석 (discourse analysis)>에 대응되는 Textwissenschaft와 같은 용어를 쉽사리 설정할 수 있었기 때문이었을 것이다. 반 데이크 외에 케르크호프 I. Kerkhoff의 {응용텍스트학(Angewandte Textwissenschaft)}(1973), 플레트 H. J. Plett의 {텍스트학과 텍스트분석(Textwissenschaft und Textanalyse)}(1979), 슈미트(S. J. Schmidt)의 {일반 텍스트학(Allegemeine Textwissenschaft)}(1971), 그라베스(A. Grabes)의 {문예학 혹은 텍스트학(Literaturwissenschaft oder Textwissenschaft)}(1973) 등 몇 사람이 Textwissenschaft란 용어를 쓰고 있다.

플레트에 의하면 텍스트학은 문학보다 더 큰 외연을 가진 것으로 텍스트 통사론(Textsyntaktik), 텍스트 화용론(Textpragmatik), 텍스트 의미론(Textsemantik)의 세 영역을 함의하며 이 세 영역은 다시 신학, 사회학, 언어학 등 각 영역과 관련된다. 따라서 그에 의하면 텍스트학의 특수한 한 형식이 텍스트 언어학인 것이다. 이를 그는 다음과 같이 도식화 하고 있다(417쪽 참조).

텍스트 통사론, 텍스트 화용론, 텍스트 의미론은 텍스트 기호론의 국면들이거나 혹은 <총합적 텍스트학>의 국면들이라고 할 수 있다. 이 텍스트학이 <총합적(integrativ)>이라고 하는 것은 텍스트가 가질 수 있는 모든 국면을 포함하기 때문이다. 텍스트학의 일차적 대상은 텍스트성(性), 즉 텍스트 구성조건이며, 2차적 대상으로서는 개별 텍스트와 텍스트 분류를 든다.

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